The Japanese Association of Educational Psychology

園舎建替により園舎環境に変化が生じた幼稚園において，年中幼児が自由に遊ぶ中で関わる相手がどのうように変わるのかを建替前後及び時期（夏・秋）による違いを横断的に検討した。その結果，幼児が関わる相手について，同じクラスの幼児については新園舎においてのみ夏季から秋季にかけて関わりが減っていること，さらに年長児との関わりについては新園舎の夏季において他の時期より関わりが多いことが示された。