Japan Academy of Learning Disabilities

【企画の趣旨】発達障害児も成人になり、大人になってからの生活を考えなければならない。
しかしながら、ライフスキルが身についていないために就労や地域生活で様々なトラブルを生じる発達障害成人も多い。
本教育講演では、成人期の自立のために何が課題で、どのようなライフスキルを獲得していくべきかを行動分析的アプローチからお話しいただく。