JSAP Spring / Autumn Meeting

応用物理学では，力学，光，熱，電磁気，波動・振動，そして量子力学の分野を学ぶ。これらは工学技術に利用される場合が多い。融合複合が進む工学分野において，横断型理解を促す教材が求められる。本研究では振動をテーマに膜厚計による膜厚測定の教材づくりを試みた。これらの実験結果と教育教材への展開について発表する。