[21A06-09-01]紛争下における教育に対するコミュニティ・レジリエンス
-2014年アフガニスタン社会調査を利用したマルチレベル分析結果-対面発表
*内海 悠二1(1. 名古屋大学)
キーワード:
紛争と教育、コミュニティ・レジリエンス、アフガニスタン、マルチレベル・モデル分析
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