応用物理学会春季・秋季学術講演会

大学初年次の物理学講義にオンライン講義を導入したので、紹介する。
講義は、事前学習→積上学習→事後学習→課題学習の4ステップから成り、反転学習形式で全15回を行った。
アンケート結果を基に、授業スタイルと学習効果について議論する。