土木学会全国大会年次学術講演会

本研究は，福島県内の小学校を対象として，授業において活用することができる防災学習資料を開発することを目的とするものである．学習指導要領における防災の取り扱いや位置づけ，都道府県や市町村ごとに作成しているガイドブックをはじめとする防災に関する資料，さらには福島県内の小学校で使用する教科書の内容について調査・分析した。その結果，風水害，地震・津波，その他・火災の3つに災害を分類して，低学年（1・2年生），中学年（3・4年生），高学年（5・6年生）と対象を分けて作成することが効果的であるのではないかという結論を導出した．そのうえで，高学年生を対象とする風水害編と地震・津波編の防災学習資料を作成した。