[10B-06]志開発がデザイン思考に与える効果産総研デザインスクールの実践事例
*小島 一浩1(1. 産業技術総合研究所)
産総研デザインスクールは、未来社会に本当に必要なもの(共通善)を探求し、未来社会を創る「共創リーダー」を育成する場です。 2018年からの教育の実践から、社会実装には与えられた社会課題ではなく、個人やチームから沸き起こった課題が必要であるという仮説にたどり着いた。そこで、 2020年より"My Will"の開発を行ってきた。 本稿では、Willの開発が学習者のマインドセットにどのような変化を生じさせるのか、その効果、影響について報告する。
