[1A2-02]子どもにおける身体性を活用した学びのための触感フィードバックシステムの提案
○柴﨑 美奈1、南澤 孝太1(1. 慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科)
本研究では,子どもの興味や理解を引き出すため,子どもが自分の身体を通した新たな学び方法を検討するため,リアルタイムに対象に関する触覚情報を伝えることが可能なシステムの開発を行なった.そして,2つのケーススタディを通して,開発したシステムが子どもの興味や理解に影響があるか考察を行なった.
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