[K01]和文誌編集委員会企画：JANS和文誌の査読について考える
○秋元 典子, 浅野 みどり, 荒木 暁子, 石井 範子, 和泉 比佐子, 江川 幸二, 大塚 眞理子, 落合 亮太, 小野 智美, 片岡 弥恵子, 河野 あゆみ, 国府 浩子, 佐伯 圭一郎, 佐伯 由香, 酒井 明子, 清水 安子, 鈴木 みずえ, 田中 美智子, 長谷川 真澄, 春名 めぐみ, 眞嶋 朋子, 三木 明子, 宮下 光令, 森本 美智子, 吉沢 豊予子, 吉田 俊子, 山中 純瑚(JANS 和文誌編集委員会)
The Annual Conference of JANS
Dec 16 - Dec 17, 2017仙台国際センター
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[K02]無限に拡がる看護の可能性を具現化するために！−キャリアデザインとキャリアドリフトの波を乗りこなすコツ
○坂井 志織1,2, 濱吉 美穂1,3, 岩國 亜紀子1,4, 丸尾 智実1,5, 鳥本 靖子1,6, 大澤 絵里1,7, 綿貫 成明1,8, 西村 ユミ1,2(1.JANS 若手研究推進委員会, 2.首都大学東京健康福祉学部, 3.佛教大学保健医療技術学部, 4.兵庫県立大学地域ケア開発研究所周産期ケア研究センター, 5.甲南女子大学看護リハビリテーション学部, 6.国際医療福祉大学小田原保健医療学部, 7.国立保健医療科学院国際協力研究部, 8.国立看護大学校研究課程部看護学研究科)
[K03]看護学学術用語の検討−2011年版の改訂に向けて
○高田 早苗1,2, 野嶋 佐由美1,3, 小板橋 喜久代1,4, 大森 純子1,5, 佐藤 和佳子1,6, 川原 由佳里1,2(1.JANS 看護学学術用語検討委員会, 2.日本赤十字看護大学, 3.高知県立看護大学, 4.京都橘大学, 5.東北大学大学院, 6.山形大学大学院)
[K04]Promoting Overseas Training in Nursing
○杉本 敬子1, 成瀬 和子2, 柳澤 理子3, 神原 咲子4, 近藤 暁子5, 近藤 麻理6, 田代 順子7, 中山 洋子4, 南 裕子4(1.JANS 国際活動推進委員会, 2.筑波大学, 3.東京医科大学, 4.愛知県立大学, 5.高知県立大学, 6.東京医科歯科大学, 7.東邦大学, 8.聖路加国際大学, 9.高知県立大学)
[K05]地域での暮らしを最期まで支える人材育成の検討 −離島・へき地をフィールドとした教育プログラムから−
○金子 美千代1, 丹羽 さよ子2(1.鹿児島大学医学部島嶼・地域ナース育成センター, 2.鹿児島大学医学部保健学科)
[K06]地域包括ケアシステムを支える人材育成と専門看護師ネットワークシステムとのシナジーモデルの構築
○中村 裕美子, 岡本 双美子, 楢木野 裕美, 長畑 多代, 志田 京子, 細田 泰子, 北村 愛子, 渡邊 香織, 松下 由美子, 深山 華織, 籏持 知恵子, 田中 京子(大阪府立大学大学院看護学研究科)
[K07]地元住民の砦となる小規模病院等の看護職のキャリア形成−大学との協働によるブレークスルー−
○菅原 京子1, 佐藤 志保1, 井上 京子1, 後藤 順子1, 槌谷 由美子1, 高橋 直美1, 今野 浩之1, 遠藤 和子1, 沼澤 さとみ1, 安保 寛明1, 渡邊 礼子1, 齋藤 愛依1, 豊嶋 三枝子2, 前田 邦彦1, 遠藤 恵子1(1.山形県立保健医療大学, 2.岩手保健医療大学)
[K08]群馬一丸で育てる地域完結型看護人材の育成−病院と大学の協働による地域完結型看護人材育成の取り組み−
○常盤 洋子1, 中村 美香1, 塚越 聖子2, 高田 幸子2, 今井 裕子2, 金井 好子2, 大谷 忠広2, 冨田 千恵子2, 深澤 友子1, 塚越 徳子1, 箱崎 友美1, 貞形 衣恵2, 瀬沼 麻衣子2, 坂口 知恵美2, 神田 清子1(1.群馬大学大学院保健学研究科, 2.群馬大学医学部附属病院)
[K09]地域連携自己学習プログラムの開発ケアチームの「つながる力」「つなげる力」を強める人材育成
○本田 彰子1, 菊池 和子2, 炭谷 靖子3, 正野 逸子4, 荒木 晴美5, 上野 まり6, 栗本 一美7, 平山 香代子8, 王 麗華9, 土平 俊子10, 緒方 泰子1, 山崎 智子1, 内堀 真弓1(1.東京医科歯科大学大学院保健衛生学研究科, 2.岩手県立大学看護学部, 3.富山福祉短期大学, 4.産業医科大学産業保健学部, 5.中京学院大学看護学部, 6.湘南医療大学保健医療学部, 7.新見公立大学健康科学部, 8.亀田医療大学看護学部, 9.国際医療福祉大学保健医療学部, 10.田原市立田原福祉専門学校)
[K10]地域包括ケアシステムをめざした産学官連携による地域高齢者ケアサポートの開発
○馬場 みちえ, 宮林 郁子, 吉川 千鶴子, 宗正 みゆき, 大城 知子, 石橋 曜子, 上野 珠未(福岡大学医学部看護学科)
[K11]生体リズムを看護に活用する
○若村 智子1, 尾﨑 章子2, 鏡山 浩美3, 鷲見 尚己4, 長島 俊輔1,5, 堀田 佐知子1, 矢野 理香4, 山下 舞琴1,6, 吉田 祐子1,4(1.京都大学大学院医学研究科人間健康科学系専攻, 2.東北大学大学院医学系研究科保健学専攻, 3.北海道拓北養護学校看護部, 4.北海道大学大学院保健科学研究院, 5.日本学術振興会特別研究員（DC1), 6.京都光華女子大学健康科学部看護学科)
[K12]看護における超音波診断装置（エコー）の活用可能性
○相原 ひろみ, 岡田 ルリ子, 青木 光子, 徳永 なみじ, 谷本 淳子, 森 敬子, 野本 百合子(愛媛県立医療技術大学)
[K13]患者と看護師による協働作業としての「会話（対話）」（動機づけ面接）を可視化し評価する
○藤澤 雄太1, 瀬在 泉2, 大野 佳子3, 久保田 聰美4, 三瓶 舞紀子5, 近藤 千春6, 小林 康江7, 山本 晴美8(1.国立看護大学校, 2.防衛医科大学校医学教育部看護学科, 3.城西国際大学看護学部, 4.高知県立大学健康長寿センター特別研究員, 5.国立成育医療センター社会医学研究部, 6.藤田保健大学医療科学部看護学科精神看護学, 7.山梨大学大学院総合研究部成育看護学講座, 8.文京学院大学保健医療技術学部看護学科)
[K14]‘政策型思考’が獲得できる看護教育を考える
○池田 真理1, 野村 陽子2, 巴山 玉連3(1.東京女子医科大学看護学部看護管理学, 2.岩手医科大学看護学部地域包括ケア講座, 3.群馬県立県民健康科学大学看護学部機能看護学)
[K15]看護実践の改善・改革をめざす看護実践研究の探究：多様な実践現場と大学による共同研究の成果と今後の発展
○会田 敬志, 大川 眞智子, 松下 光子, 田辺 満子, 小澤 和弘, 小森 春佳, 黒江 ゆり子(岐阜県立看護大学看護研究センター)
[K16]「日本の現場発看護学」の構築を目指した事例研究方法の開発 第2報：質的研究方法との関連と科学性の検討
○山本 則子1, 齋藤 凡2, 吉田 滋子1, 山花 令子1, 村山 陵子1, 辻村 真由子3, 池田 真理4, 柄澤 清美5, 榊原 哲也1, 野口 麻衣子1(1.東京大学大学院, 2.東京大学医学部附属病院, 3.千葉大学大学院, 4.東京女子医科大学, 5.新潟青陵大学)
[K17]自然の回復過程を調える看護の探究−統合医療における看護の位置づけを求めて
○小山 敦代1, 川嶋 みどり2, 小板橋 喜久代3, 尾崎 フサ子4, 西山 ゆかり5, 相原 由花6, 猪俣 千代子7, 緒方 昭子8, 岡田 朱民9(1.聖泉大学看護学部看護学科, 2.日本赤十字看護大学, 3.京都橘大学看護学部看護学科, 4.新潟リハビリテーション大学大学院, 5.四條畷学園大学看護学部, 6.ホリスティックケアプロフェッショナルスクール, 7.札幌市立大学看護学部看護学科, 8.森ノ宮医療大学保健医療学部看護学科, 9.佛教大学保健医療技術学部看護学科)
[K18]特定行為研修を修了した看護師がもたらすケアイノベーション
○嶋森 好子1, 秋山 智弥1, 塚本 容子2, 村上 礼子3, 樋口 秋緒4, 松月 みどり5(1.岩手医科大学看護学部, 2.北海道医療大学看護福祉学部看護学科, 3.自治医科大学看護学部, 4.医療法人北晨会 恵み野病院訪問看護ステーション「はあと」, 5.愛知医科大学看護学部)
[K19]小児救急トリアージにおけるシミュレーショントレーニングとデブリーフィングの検討
○森川 浩子1, 任 和子2, 内藤 知佐子3, 井上 理恵4, 山根 恵4(1.福井大学学術研究院医学系部門看護学領域, 2.京都大学大学院医学研究科人間健康科学専攻, 3.京都大学医学部附属病院総合臨床教育・研修センター, 4.福井大学医学部附属病院)
[K20]次世代型ケアを創出できる臨床看護師のリサーチマインドを育む教育プログラムの開発
○佐藤 冨美子1, 酒井 敬子2, 神 裕子2, 片倉 睦2, 山内 泰子2(1.東北大学大学院医学系研究科保健学専攻, 2.東北大学病院)
[K21]看護学と解剖生理学のScientific Collaboration−教育、研究・ケア開発の現状と課題−
○三國 裕子1, 藤澤 珠織1, 中島 由加里2, 向井 加奈恵3, 三浦 奈都子4, 石田 陽子5, 松田 友美5, 荒川 満枝6(1.青森中央学院大学看護学部看護学科, 2.金沢大学大学院医薬保健学総合研究科, 3.金沢大学医薬保健研究域保健学系, 4.岩手県立大学看護学部, 5.山形大学大学院医学系研究科看護学専攻, 6.鳥取看護大学看護学部看護学科)
[K22]相互浸透型キャリア支援モデルを基盤としたクリニカルコーチの育成
○原 三紀子1, 佐藤 紀子1, 小泉 雅子1, 山内 典子2, 松村 幸美3(1.東京女子医科大学看護学部, 2.東京女子医科大学八千代医療センター看護局, 3.東京女子医科大学東医療センター看護部)
[K23]教育・医療現場における性的少数者・性の多様性への理解増進に向けて
○佐保 美奈子1, 渡邊 香織1, 中嶋 有加里1, 古山 美穂1, 山田 加奈子1, 高 知恵1, 工藤 里香2, 黒田 裕子3, 小笠 幸子4, 稲井 裕見子4, 上原 明子5, 越智 奈穂美6(1.大阪府立大学大学院看護学研究科, 2.京都橘大学, 3.徳島文理大学, 4.淀川キリスト教病院, 5.佐久大学, 6.城南学園中学高等学校)
[K24]発達障害学生に対する合理的配慮とは
○師岡 友紀1, 望月 直人2, 荒尾 晴惠1(1.大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻, 2.大阪大学キャンパスライフ健康支援センター)
[K25]臨地実習において配慮が必要な学生に対する教育上の調整に関するFDプログラムの開発
○小川 純子1, 飯岡 由紀子2, 松岡 千代3, 吉本 照子4, 遠藤 和子5(1.淑徳大学看護栄養学部, 2.埼玉県立大学大学院保健医療福祉学研究科, 3.佛教大学保健医療技術学部, 4.千葉大学大学院看護学研究科, 5.山形県立保健医療大学保健医療学部)
[K26]若手看護教師力向上プロジェクト（第4弾）〜ちょっと気になる学生の支援のイロハを考えよう〜
○増滿 誠1, 上田 智之2, 中本 亮1, 池田 智3, 葛原 誠太4, 松村 智大4, 森 雄太5, 有安 直貴6, 木村 涼平7(1.福岡県立大学看護学部看護学科, 2.宮崎県立看護大学, 3.福岡大学医学部看護学科, 4.産業医科大学産業保健学部看護学科, 5.国際医療福祉大学福岡看護学部, 6.日本赤十字九州国際看護大学, 7.純真学園大学保健医療学部看護学科)
[K27]看護教育におけるフォレンジック（法）看護学の意義と学び方
○加納 尚美1, 李 節子2, 米山 奈奈子3, 長江 美代子4, 柳井 圭子5, 三隅 順子6, 梶原 祥子7, 藤田 景子8, 大屋 夕希子9, 家吉 望み10(1.茨城県立医療大学保健医療学部看護学科, 2.長崎県立大学看護栄養学部看護学科, 3.秋田大学大学院医学系研究科保健学専攻, 4.日本福祉大学看護学部看護学科, 5.日本赤十字九州国際看護大学看護学部看護学科, 6.東京医科歯科大学大学院保健衛生学研究科, 7.帝京大学医療技術学部看護学科, 8.静岡県立大学看護学部大学院看護学研究科, 9.千葉大学大学院医学薬学府医科学専攻法医学教室, 10.東京有明医療大学看護学部看護学科)
[K28]医療現場の暴力事件を防止するための司法看護の現任教育を考える
○三木 明子1, 友田 尋子2, 山田 典子3, 日下 修一4, 宮本 有紀5(1.筑波大学医学医療系, 2.甲南女子大学看護リハビリテーション学部, 3.日本赤十字秋田看護大学看護学部, 4.聖徳大学看護学部, 5.東京大学大学院医学系研究科)
[K29]ポジショニングで食べる喜びを伝えるPOTT（ぽっと）プログラムの技術伝承
○迫田 綾子1, 原田 裕子1, 原 等子2, 布澤 奈緒美3, 山田 律子4, 佐藤 浩美5, 竹市 美加6, 川端 直子7(1.日本赤十字広島看護大学看護学部, 2.新潟県立看護大学地域生活看護学領域老年看護学, 3.新潟県立柿崎病院, 4.北海道医療大学看護福祉学部看護学科, 5.仙台市立病院, 6.NPO法人口から食べる幸せを守る会, 7.広島市立リハビリテーション病院)
[NA-1-1]グローバル化戦略による個別看護の充実
○山川 みやえ(大阪大学大学院医学系研究科看護実践開発科学講座統合保健看護科学分野)
[NA-1-2]寄り添いの看護−倫理を知れば世界はもっと素敵になる−
○浦出 美緒(防衛医科大学校医学教育部看護学科)
[NA-1-3]SDGs実現のために看護師のメンタルヘルスを考える−認知行動療法は世界を変えられるか−
○大植 崇(兵庫大学看護学部看護学科)
[NA-1-4]患者や家族の価値観を尊重する医療をめぐる意思決定プロセス：患者・家族の価値を尊重するとは
○井上 みゆき(山梨県立大学看護学部)
[NA-2-1]精神保健医療福祉の中核的人材である精神看護専門看護師の養成と活用促進の必要性
○松枝 美智子(福岡県立大学大学院看護学研究科、福岡県精神看護専門看護師活動促進協議会)
[NA-2-2]大学院修士課程NPコースで特定行為研修を教育する意義をあらためて考える
○村嶋 幸代(一般社団法人日本NP 教育大学院協議会)
[NA-2-3]ヘルスケア領域にダイバーシティ理念導入の意義
○栗秋 良子(社会医療法人 敬和会 法人本部)
[NA-2-4]MASK-ED−隠れた教員によるリアリティの高いシミュレーション演習−
○嶌田 理佳(名古屋市立大学看護学部)
[O01-1]看護職者の職業被ばくのリスク認識による移動型X線撮影時の防護行動の違い
○山幡 朗子1, 白鳥 さつき1, 大石 ふみ子2, 伊藤 眞由美1, 田嶋 紀子3, 近藤 恵子4(1.愛知医科大学看護学部, 2.聖隷クリストファー大学看護学部, 3.宮城大学看護学部, 4.長野県看護大学)
[O01-2]注射薬調製時に行うダブルチェックとシングルチェックの比較による効果的な薬剤確認方法の検討
○飯田 恵1,2, 冨田 耕平1, 山上 優紀1,3, 大村 優華1, 廣田 大1, 柴田 佳純1, 福村 宏美2, 辻本 朋美1, 井上 智子1(1.大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻, 2.京都大学医学部附属病院, 3.日本学術振興会特別研究員DC)
[O01-3]材料部見学会による滅菌供給業務への理解に関する検討
○金澤 悦子1, 神 裕子2, 高田 望3(1.東北大学病院, 2.東北大学病院 看護部, 3.東北大学大学院医学系研究科)
[O01-4]多剤耐性菌の保菌および感染症発症のリスク要因についてのICU看護師の認識と予防のための実践
○瓜田 裕子1, 佐藤 淑子2, 堀井 理司2(1.りんくう総合医療センター, 2.大阪府立大学大学院 看護学研究科)
[O01-5]集団保育を受ける幼児の手洗い行動に影響する因子の検討
○三角 素子1, 三橋 睦子2(1.九州医療センター, 2.久留米大学医学部看護学科)
[O02-1]社会人経験をもつ看護師の長期職業継続要因
○柴田 佳純1, 山上 優紀1,2, 大村 優華1, 辻本 朋美1, 飯田 恵1, 井上 智子1(1.大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻, 2.日本学術振興会特別研究員DC)
[O02-3]男性看護師の育児休業取得に関する実態及び就業継続意思との関連
○池田 達弥1, 田野 将尊2, 竹内 朋子2(1.東京ベイ浦安・市川医療センター, 2.東京医療保健大学大学院 看護学研究科)
[O02-4]子育てをしながら就業し続けたスタッフナースの経験−子育て経験を活用した実践に視点をあてて−
○古都 昌子(札幌市立大学看護学部)
[O02-5]定年後も働く60歳から65歳の看護師の経験
○在間 絹苗1, 佐藤 紀子2(1.帝京大学医療技術学部看護学科, 2.東京女子医科大学看護学部)
[O03-1]DPC3群の急性期病院の一般病棟における看護師長の適正な看護配置
○吉田 州太郎(日本赤十字社医療センター)
[O03-2]就任初期の看護師長の経験学習−経験学習ノートの記述内容の分析から−
○倉岡 有美子(聖路加国際大学大学院看護学研究科)
[O03-3]師長の看護実践の構造と日々の実践の仕方−病棟でのフィールドワークとその分析に注目して−
○菊地 ひとみ(東京医療学院大学)
[O03-4]管理的立場にある看護職の役割遂行をめざした学習を促進する条件に関する文献検討
○杉田 由加里1, 緒方 泰子2, 石丸 美奈1, 田中 美延里3, 石川 麻衣4(1.千葉大学大学院看護学研究科, 2.東京医科歯科大学大学院保健衛生学研究科, 3.愛媛県立医療技術大学保健科学部看護学科, 4.群馬大学大学院保健学研究科)
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