The 17th Annual Conference of Japan Primary Care Association

Chair:Yoshiko Naruse, Makiko Iguchi

プライマリ・ケアの広がりとともに、在宅医療専門クリニックなどではスペシャリストとして経験を積んできた医師と家庭医が一緒に働く場面が増加している。こうした際に、家庭医はキャリアチェンジ医師に対する教育的支援を担うことも多く、その支援にあたっては、家庭医療のみを専攻してきた学習者とは異なるアプローチが求められる。本セッションでは、家庭医療を基盤とした教育に携わる立場から、スペシャリストがジェネラリストへと変容する過程をどのように支援するかを議論する。教育者側の実践や葛藤、変容を促す学びのデザインに加え、キャリアチェンジを経験した学習者の視点から、異なる専門性をもつ医師が新たな学びをどのように体験し、専門性を再構築していったのかを共有する。多様な背景をもつ医師が学び合いつつ協働する現場の可能性を探りながら、キャリアチェンジ支援のあり方を共に考えたい。