[1A02]Educational Effects by Improving Lecture Methods in Specialized Subjects
○Yuji KUDO1(1. 八戸工業大学工学部機械工学科)
Keywords:
Specialized Subjects,Lecture,Faculty Development
学修成果向上のため科目レベルのPDCAサイクルを回す必要があり,例え基礎学力や学習意欲に問題のある学生であってもそれなりの学修成果を得ることが求められる.本報では,専門の講義科目における教育改善の結果,得られた教育効果について報告する.
