[1C08]An attempt of Problem-Based learning by introduction of Brother-Sister System (3rd Report)
○Masaaki HORIE1, Shushi IKEDA 1, Yoshiaki UEDA 1(1. 摂南大学理工学部)
Keywords:
Engineering Education,Problem-Based Learning,Fundamental Competencies for Working Persons,Brother-Sister System
摂南大学理工学部機械工学科では3年後期の「機械創成応用演習」においてブラザーシスター制度を導入しており,4年生も演習に参加している.3年生の演習履修前後と4年生の卒研履修後の意識調査やブラザーシスター担当者の意識調査の結果について報告する.
