[P-A-3] 保育内容Ⅱ（健康・人間関係・環境・言葉・表現）など 1

[P-A-3-11] サウンドペインティングの保育への導入の可能性について－養成校音楽教員の体験からー

友永 良子¹, 麓 洋介², 岡田 暁子³, 藤原 一子⁴ (1.修文大学短期大学部, 2.愛知教育大学, 3.名古屋学芸大学, 4.東海学園大学・非)