セッション詳細
[P-A-3]教育計画・保育計画・指導計画・評価など
2024年5月11日(土) 13:00 〜 14:00
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座長:吉津 晶子(熊本学園大学)、本山 方子(白梅学園大学)
[P-A-3-01]暮らしを基盤としたリゾーム型保育・教育カリキュラムの創発的評価
*内海 緒香1、刑部 育子1、山崎 寛恵2、杉山 沙旺美3、宮里 暁美1 (1. お茶の水女子大学、2. 東京学芸大学、3. お茶の水女子大学大学院)
[P-A-3-02]ESD指標をもとにした保育の見直しとその取り組み（3）
*吉津 晶子1、田爪 宏二2 (1. 熊本学園大学、2. 京都教育大学)
[P-A-3-03]対話型マップ記録による省察
*灰谷 知子1、小玉 亮子1、髙橋 陽子1、杉浦 真紀子1 (1. お茶の水女子大学附属幼稚園)
[P-A-3-04]対話からうまれる保育と評価
ー長期指導計画の振り返りを持ち寄ってー
*小林 直実1、田中 幸1、関根 映子1、井上 郁1、斎藤 晶海1 (1. 千葉大学教育学部附属幼稚園)
[P-A-3-05]尾張旭市自己評価指標開発研究（３）
ー保育現場での活用への試みー
*松本 真理子1、後藤 由美2 (1. 尾張旭市役所保育課、2. 名古屋柳城短期大学)
[P-A-3-06]保育者によるカリキュラム・マネジメントの語りにみる省察の輻輳と拡散
*本山 方子1 (1. 白梅学園大学)