セッション詳細
[P-B-10]保育専門職の養成など5
2024年5月11日(土) 15:40 〜 16:40
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座長:田甫 綾野(玉川大学)、明柴 聰史(富山短期大学)
[P-B-10-01]おやじの会は保育者養成校の学生に何をもたらすのか
*清水 憲志1 (1. 中国短期大学)
[P-B-10-02]保育実習における現状と課題－T県の実習指導担当者の研修を通して－
*明柴 聰史1 (1. 富山短期大学)
[P-B-10-03]保育実習（施設）経験を通した学生の意識の変容
ー児童福祉施設と成人を対象とした施設との比較ー
*北濵 千枝子1、浅井 かおり1 (1. 東京未来大学)
[P-B-10-04]教育実習の指導方法に関する研究
―適切な指導計画の作成と模擬保育における評価を通してー
*曲田 映世1、中井 清津子2,1、中塚 景子1 (1. 相愛大学、2. びわこ学院大学)
[P-B-10-05]保育学生が実習経験から学んだ子どもの健康と安全を守るための保育者役割
*三宅 美千代1 (1. 千葉敬愛短期大学)
[P-B-10-06]卒業生は長期フィールド実習を伴うゼミナール活動をどう意味づけるのか
*水野 恭子1 (1. 岡崎女子大学)
[P-B-10-07]通年教育実習における実習園の学生受容のプロセス
*田甫 綾野1、須永 美紀2 (1. 玉川大学、2. こども教育宝仙大学)
[P-B-10-08]保育者養成校の学生が捉える危険に対する意識ー乳児保育のヒヤリハットについてー
*浅井 かおり1、岩井 真澄1 (1. 東京未来大学)
[P-B-10-09]ラーニング・ストーリーを用いた実習日誌は学生の子ども理解を促進するか
*森山 雅子1 (1. 桜花学園大学)
[P-B-10-10]保育者養成校における保育・教育実習のふりかえりに関する検討～ロールレタリングを用いた実習のふりかえりを考える～
*空閑 ゆき子1 (1. 福岡こども短期大学)