セッション詳細
[P-A-5]保育内容（健康・人間関係・環境・言葉・表現）2
2024年5月11日(土) 13:00 〜 14:00
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座長:井上 美智子(大阪大谷大学)、山本 直樹(長野県立大学)
[P-A-5-01]オーストラリアの幼児教育の国家指針の改訂について ー環境教育の観点からー
*井上 美智子1 (1. 大阪大谷大学)
[P-A-5-02]「音楽を生み出す遊び」“マーブリング”における音楽の展開を促す劇的要素の取り入れ方について－劇表現を学ぶ学生を対象とした実践調査による改善の試み－
*麓 洋介1 (1. 愛知教育大学)
[P-A-5-03]子どもとはぐくむ表現活動(14)
ー インタビュー調査結果を通して (3) ー
*多保田 治江1 (1. 金沢めぐみ幼稚園)
[P-A-5-04]保育者の「言葉かけ」と幼児の望む「言葉かけ」
ー５,６歳児を対象としてー
*髙橋 ゆう子1 (1. モンテッソーリアカデミア日吉)
[P-A-5-05]発達に応じた教育的理解を促す防災保育の試み
*山田 伸之1、丁子 かおる2 (1. 高知大学、2. 和歌山大学)
[P-A-5-06]ライトテーブルに初めて出会った5歳児の創造的想像に関する研究（2）
―2回目の調査の分析―
*尾花 創1 (1. 大阪総合保育大学大学院)
[P-A-5-07]保育における「演じて遊ぶ」活動の特徴
―これまでの「幼稚園教育要領」等を手がかりに―
*山本 直樹1 (1. 長野県立大学)
[P-A-5-08]音楽人形劇による参加型保育についての一考察
-再考後実施した幼稚園での事例を通して-
*若谷 啓子1 (1. 帝京大学)
[P-A-5-09]SDGs理解のための木育教材Ⅱ
*矢野 真1、田爪 宏二2、吉津 晶子3 (1. 京都女子大学、2. 京都教育大学、3. 熊本学園大学)