セッション詳細
[P-D-2]乳児保育（0,1,2歳児保育）など
2024年5月12日(日) 12:30 〜 13:30
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座長:寺見 陽子(神戸松蔭女子学院大学)、鎮 朋子(梅花女子大学)
[P-D-2-01]乳児保育の「食」をテーマとした対話型園内研修を通した相互理解プロセスの検討～多職種による気づきを視点として～
*遠藤 純子1、小野 友紀2 (1. 昭和女子大学、2. 大妻女子大学短期大学部)
[P-D-2-02]０歳児クラスの子ども同士の模倣に関する研究
*亀井 慶子1 (1. 名古屋市立大学 研究員)
[P-D-2-03]乳児の「泣き声」が保育に及ぼす影響
*岡崎 律子1 (1. 小田原短期大学)
[P-D-2-04]担当制保育への意識調査から見える保育の現状について
*間井谷 容代1、岡村 季光1、土谷 長子2 (1. 奈良学園大学、2. 皇學館大学)
[P-D-2-05]保育者は昼食場面における眠そうな子どもへの対応によって、どのような判断をし、なぜその判断をするのか？
*曾 玉儒1 (1. 広島大学大学院)
[P-D-2-06]プロセスの類型化から見る保育経験者の育児担当制への順応
*西村 真実1、土田 珠紀2、鎮 朋子3 (1. 武庫川女子大学、2. 学校法人西南学院早緑子供の園、3. 梅花女子大学)
[P-D-2-07]保育室環境において1・2歳児の適応過程にものが及ぼす影響
*後藤 由美1 (1. 名古屋柳城短期大学)
[P-D-2-08]０・１・２歳児の保育の質に保護者支援が与える影響
*寺見 陽子1、小椋 たみ子2、北野 幸子3、林 悠子4 (1. 神戸松蔭女子学院大学こころのケアセンター、2. 大阪保育総合大学、3. 神戸大学大学院、4. 神戸松蔭女子学院大学教育学部)
[P-D-2-09]０歳児の個別指導計画の研究Ⅱ
ー個別指導計画の「子どもの姿」と「ねらい」に着目してー
*新井 明子1 (1. 大阪総合保育大学大学院)
[P-D-2-10]乳児保育における質とは何か
～保育研究者へのインタビュー調査から
*堀 科1、箕輪 潤子2、猪熊 弘子3、淀川 裕美4 (1. 東京家政大学、2. 武蔵野大学、3. 駒澤女子短期大学、4. 千葉大学)