セッション詳細
[P-D-5]保育専門職の養成など7
2024年5月12日(日) 12:30 〜 13:30
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座長:新井 美保子(岡崎女子大学)、今泉 明美(小田原短期大学保育学科)
[P-D-5-01]保育場面の記述に看図アプローチは有効か？
*池上 奈摘1、野上 俊一2 (1. 佐賀女子短期大学、2. 中村学園大学)
[P-D-5-02]幼稚園教育実習プログラムに関する研究（2）―実習記録の内容から―
*濱口 実紗希1、新井 美保子2、杉江 栄子3 (1. 修文大学 短期大学部、2. 岡崎女子大学、3. 名古屋学芸大学)
[P-D-5-03]保育職を目指す学生がどのようにキャリアイメージを確立していくか
*伊藤 照美1、福井 千夏1 (1. 愛知学泉短期大学)
[P-D-5-04]保育者をめざす学生の造形活動をとおした学びについての考察
―人形遊びに使用する「観覧車」の制作エピソードから―
*山本 麻美1 (1. 学）越原学園名古屋女子大学短期大学部)
[P-D-5-05]ノルウェーの保育者養成における教育学(pedagogikk)の位置づけに関する一考察
―保育者養成課程学生向けテキストの分析から―
*伊藤 喬治1 (1. 岡崎女子大学)
[P-D-5-06]保育者養成課程における音楽表現教育と地域の音楽文化についての一考察 ～白秋童謡の町「小田原」～
*今泉 明美1 (1. 小田原短期大学)
[P-D-5-07]肯定的な言葉を意識して使う保育実践の試みについて
*三原 詔子1 (1. 九州産業大学)
[P-D-5-08]保育学生による地域子育て支援活動の実践とその課題
*木本 有香1 (1. 東海学園大学)