[J-B-2] 子どもたちの「体験」が「学び」になるためには何が必要か？ ～教育ドキュメンテーション(pedagogical documentation)の役割と課題～

14:50 〜 16:20

[J-B-2] 子どもたちの「体験」が「学び」になるためには何が必要か？
～教育ドキュメンテーション(pedagogical documentation)の役割と課題～

*内田 祥子¹、白石 淑江²、井上 知香³、石黒 広昭⁴ (1. 高崎健康福祉大学、2. 愛知淑徳大学、3. 静岡大学、4. 立教大学)