[K-A-1] 障害児保育・障害のある子どもを含む保育など

13:51 〜 14:09

[K-A-1-004] インクルーシブ保育における定型発達児への教育的効果
～保育現場におけるエスノグラフィーの分析から～

*守 巧¹、広瀨 由紀²、若月 芳浩³ (1. こども教育宝仙大学、2. 共立女子大学、3. 玉川大学)