セッション詳細
[P-B-4]保育内容（健康・人間関係・環境・言葉・表現）3
2025年5月10日(土) 15:00 〜 16:00
ラーニングホール ラーニングホール・周辺
座長:岡 健、岡田 暁子
[P-B-4-001]子どもの育ちを支える環境と保育Ⅱ
*森 知子1、張 貞京2、大橋 喜美子3 (1. 関西学院短期大学、2. 京都文教短期大学、3. 立命館大学衣笠研究機構人間科学研究所客員協力研究員)
[P-B-4-002]「音楽を生み出す遊び」“マーブリング”における造形表現の概念・行為・現象についての帰納的検討
*麓 洋介1、水谷 誠孝2、岡田 暁子2 (1. 愛知教育大学、2. 名古屋学芸大学)
[P-B-4-003]5-6歳齢児における向社会性の認知と遊び行動の関連
*清水 真由子1 (1. 兵庫教育大学大学院)
[P-B-4-004]3歳未満児を対象とした音楽表現指導の特徴に関する一考察
ー3歳以上児との違いを探るー
*金山 茉莉花1 (1. 柴田学園大学短期大学部)
[P-B-4-005]保育実践に繋がる授業の探求ー言葉指導法における"えほんずかん"の意義とはー
*鈴木 捺津美1 (1. 愛知文教女子短期大学)
[P-B-4-006]持続可能性へと開かれた保育ードイツの実践事例をもとにー
*木戸 啓絵1 (1. 東海大学)
[P-B-4-007]関係性の中から育まれる子ども主体の表現活動を考える
ー子ども同士が聴き合うことが見られた表現の事例からー
*和田 靖子1 (1. 東京家政大学)
[P-B-4-008]保育内容「言葉」の指導法における看図アプローチの活用
*池上 奈摘1 (1. 佐賀女子短期大学)
[P-B-4-009]表現の協働的活動における学生自身の評価に着目して-音楽人形劇の活動を通して-
*若谷 啓子1 (1. 帝京大学)
[P-B-4-010]自然環境とかかわる体験について考える
－自然と共にいる子どもたちの姿を通して－
*浅野 菜津子1 (1. 東京福祉大学)
[P-B-4-011]幼児の音楽的エージェンシーに関する基礎的検討
*水﨑 誠1 (1. 東京学芸大学)