セッション詳細
[P-D-4]保育内容（健康・人間関係・環境・言葉・表現）、その他5
2025年5月11日(日) 9:00 〜 10:00
ラーニングホール ラーニングホール・周辺
座長:中坪 史典、平井 恭子
[P-D-4-001]乳児と保育者の関係性－わらべうたを通した活用分析
*江本 瑛菜1 (1. 社会福祉法人つぼみ会)
[P-D-4-002]手遊び歌実演におけるノリが子どもに与える影響 ー熟達保育者と非熟達保育者の比較からー
*中野 圭祐1 (1. 國學院大學人間開発学部子ども支援学科)
[P-D-4-003]子どもの音楽的な表現を引き出すにはー絵本から聞こえる音に着目してー
*横井 志保1 (1. 名古屋学院大学)
[P-D-4-004]幼稚園生活における音や音楽への関心を見取り、深めるための指導
*荒木 裕子1、平井 恭子2 (1. 京都教育大学大学院連合教職実践研究科、2. 京都教育大学)
[P-D-4-005]5歳児の「はいく」作り活動における一考察〜幼稚園教育要領・ECERSの視点を活用して〜
*福原 由梨1 (1. 豊中幼稚園)
[P-D-4-006]子どもと養育者の言葉の相互作用に関する研究
*岡崎 律子1 (1. 小田原短期大学)
[P-D-4-007]「保育課題絵本」の活用提案（5）
～自然に関する絵本について〈ｐａｒｔ3〉～
*村崎 千津子1、大村 純子2、伊澤 路子2 (1. （福）鵜坂福祉会、2. 富山市立保育所)
[P-D-4-008]異年齢保育実践分析のための理論的枠組みの検討
*榊 ひとみ1、高橋 真由美2 (1. 札幌学院大学、2. 藤女子大学)
[P-D-4-009]子ども会議のあり方を探る
～子どもにとっての「うみ・そら会議」とは～
*森 美帆1 (1. 新生東志賀保育園)
[P-D-4-010]スイッチ保育で新たな一歩
*花島 慶子1 (1. 学校法人千葉学園)
[P-D-4-011]一人ひとりがいきる保育をめざして
～長年続けてきたコーナー保育を現代的視点から考える～
*加藤 美世子1、小出 馨1 (1. 学校法人 希望学園 葛飾こどもの園幼稚園)