[K5]在宅看護の教育に活かす分岐型ストーリーを用いたeラーニングシミュレーションの開発:在宅看護におけるリアリティ教育の方法と課題
○春日 広美1、太田 浩子2、遠山 寛子3、岩田 尚子1、久長 正美1(1. 東京医科大学医学部看護学科、2. 東京工科大学医療保健学部看護学科、3. 東京慈恵会医科大学医学部看護学科)
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