交流集会37

[K-37] 精神看護学における学生ー患者の対話を促進するためのプロセスレコードの活用

○齋藤 直美¹、田代 真利子¹、濱田 由紀¹、異儀田 はづき^1,2 (1. 東京女子医科大学看護学部, 2. 立正大学大学院心理学研究科博士後期課程)

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