パネルディスカッション「看護学教育モデル・コア・カリキュラムが導く看護学教育の質保証」

[PD-3] コンピテンシー基盤型教育への期待 ― 大学と病院との対話で教育の連続性と参加型臨地実習の実現へ ―

○武村 雪絵¹ (1. 東京大学医学部附属病院)

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