セッション詳細

示説2-26 精神看護4

2025年12月7日(日) 14:00 〜 15:00
ポスター会場(1F 展示ホールA エリア13)

[P2-26-01]日本における客観的評価を用いた看護師の睡眠に関する研究動向

○松尾 海飛1、上田 智之2 (1. 九州看護福祉大学大学院 看護福祉学研究科 看護学専攻, 2. 九州看護福祉大学 看護福祉学部 看護学科)
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[P2-26-02]精神科訪問看護における利用者にとっての「その人らしい」看護ーライフストーリー・インタビューの手法を用いた質的研究ー

○西池 絵衣子1,4、寳田 穂2、布谷 麻耶2、久米 弥寿子3 (1. 武庫川女子大学大学院看護学研究科博士後期課程, 2. 武庫川女子大学大学院看護学研究科, 3. 兵庫大学大学院看護学研究科, 4. 兵庫県立大学看護学部)
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[P2-26-03]日本の精神科病院における組織風土に関する文献検討

○夫 博美1、村越 望2、岸本 久美子3 (1. 藍野大学短期大学部, 2. 東京女子医科大学看護学部, 3. 帝京平成大学ヒューマンケア学部)
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[P2-26-04]統合失調症患者のresilienceを強化する心理教育プログラムに関する文献検討

○中村 博文1、渡辺 尚子2 (1. 茨城県立医療大学 保健医療学部 看護学科, 2. 東邦大学 健康科学部 看護学科)
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[P2-26-05]VR動画教材を用いた精神疾患を有する患者に対する看護学生の着眼点の変化の検討

○坂本 真優1、河村 奈美子1 (1. 滋賀医科大学医学部看護学科)
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[P2-26-07]コロナ禍における精神看護学実習の教育内容

○渡辺 尚子1、鈴木 俊美1、加藤 隆子2、阿部 準子3、中村 博文3 (1. 東邦大学, 2. 千葉県立保健医療大学, 3. 茨城県立医療大学)
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[P2-26-08]精神疾患を有する母親の子育て力向上を目指した支援教室の実践報告と評価

○松谷 ひろみ1、井上 千晶1、日野 雅洋1、石橋 照子1、高橋 恵美子1、大森 眞澄1 (1. 島根県立大学看護栄養学部)
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[P2-26-09]精神科病棟における身体拘束の減少に向けた介入:ランダム化比較研究のシステマティックレビューとメタアナリシス

○小宮 浩美1、小宮 全2、小林 雅美1、山口 多恵3 (1. 千葉県立保健医療大学, 2. 東京交通短期大学 , 3. 長崎県立大学)
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[P2-26-10]育児短時間勤務制度利用中の看護師と共に働くフルタイム勤務看護師の心理

○小野 恵子1、栗原 加代1、長津 貴子1、宇留野 由紀子1 (1. 茨城キリスト教大学)
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[P2-26-11]精神看護学実習における看護学生の主観的コミュニケーション力の変化
~実習に対する不安と対人関係の苦手意識の視点から~

○中嶋 貴子1、山下 亜矢子2 (1. 吉備国際大学看護学部看護学科, 2. 鹿児島大学学術研究院医歯学域医学系)
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[P2-26-12]統合失調症をもつ人と暮らす家族と共に、訪問看護で行う心理教育プログラム開発のプロセス

○青本 さとみ1 (1. 九州大学大学院医学研究院)
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[P2-26-13]隔離となった精神疾患患者への解除に至るプロセスにおける看護実践

○日野 雅洋1、石橋 照子1、大森 眞澄1 (1. 島根県立大学看護栄養学部看護学科)
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[P2-26-14]レジリエンスの観点から捉えた統合失調症患者の服薬への意志の変化と適切な支援に関する文献検討

○梶川 拓馬1、荒木 孝治1、篠原 史生1 (1. 大阪歯科大学)
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