[19p-A36-1~7] 科学教育の人材育成および教育の取り組みとその活性化ー北陸・信越地区ー

15:15 〜 15:45

[19p-A36-4] 長岡高専での実践的技術者教育の試み 〜AI/IoTリテラシー教育およびエンジニアリングデザイン教育〜

〇酒井 一樹¹ (1.長岡高専)

キーワード：

科学教育、AI教育、エンジニアリングデザイン教育

長岡高専では「人類の未来をきりひらく、感性ゆたかで実践力のある創造的技術者の育成」という教育理念の下，新しい実践的技術者教育に取り組み続けている。その成果の代表が文部科学省の数理・データサイエンスAI教育プログラム認定制度のリテラシーレベルプラスの認定である。本講演では，これらの教育実践の中でも講演者が主として取り組んだAI/IoTリテラシー教育およびエンジニアリングデザイン教育について述べる。