[1D08]関数項連分数とICTを活用した数学教材Mathematica による実践的試み
○杉本 和希1、横溝 恭平2、鷲尾 夕紀子3、鈴木 潔光3、利根川 聡3、平田 典子3(1. 日本大学大学院理工学研究科、2. 関東学院大学理工学部、3. 日本大学理工学部)
キーワード:
動的教材、連分数、Mathematica ソフトウェア
関数項連分数を題材にした数学の視覚的教材を提案する試みを,数学ソフトウェアMathematicaを用いて行い,導入教育の活性化に応用する.
動的教材、連分数、Mathematica ソフトウェア