[1E01]PBLチーム活動への議事録の導入とその教育効果オンライン授業における音声認識AIを用いたチームへの寄与度の可視化
○宮崎 慶輔1、伊藤 隆夫1、袖 美樹子2、新 聖子1、谷田 育宏1、笠森 正人1(1. 金沢工業大学、2. 国際高等専門学校)
キーワード:
遠隔授業、チームミーティング、人工知能、音声認識、議事録
チーム活動を取り入れたPBL授業のプロジェクトデザインⅡにおいて,リアルタイム型遠隔授業を実施するために,Web会議システムを利用した.学習者自身がチームへの寄与度を自覚できるように,ミーティングの音声データから音声認識AIによる議事録を作成し,文字情報として寄与度を可視化した.
