[1B09]理工系初年次学生のための基礎実験の取り組み(第11報)オンライン授業による基礎実験の実施効果
○伊藤 譲1、佐藤 大作1、長島 健1(1. 摂南大学理工学部)
キーワード:
工学教育、基礎実験、社会人基礎力、オンライン授業
2020年度より,全国の高等教育はコロナ禍による大きな影響を受けた.特に,実験・実習やアクティブ・ラーニング系の科目では様々な工夫を余儀なくされた.本報文では,摂南大学で実施した理工学基礎実験における工夫を,社会人基礎力の測定から評価する.
工学教育、基礎実験、社会人基礎力、オンライン授業