[1A] (02-1) 工学教育・システムの個性化・活性化-I

10:15 〜 10:30

[1A04] 学生の能力自己評価の変化2023年度プロジェクトマネジメント基礎の報告から

○森口 茉梨亜¹、日下 一也²、金井 純子²、寺田 賢治² (1. 徳島大学高等教育研究センター、2. 徳島大学大学院社会産業理工学研究部)

キーワード：

プロジェクトマネジメント、能力、自己評価

本稿では2023年度実施の授業「プロジェクトマネジメント基礎」において，創造性教育を通して学ぶ学生らが自己の能力をどのように評価しているのか，アンケートを用いて調査した．受講後，学生らの自己評価は総じて高くなっており，授業の効果が示された．