講演情報
[1A11]科目横断型デジタルツールを活用したPBL実習
○齋藤 博1、脇田 喜之1 (1. 新潟工業短期大学)
キーワード：
課題解決型学習、CAD/CAM/CAE、NC、自動製造装置
自動製造装置を製作するPBL実習では，複数の機械系科目を横断的に理解することが求められるため，適した指導方法を取り入れるとともに，短期間で習得する工夫が必要となる．本稿では，これらに配慮したデジタルツールを活用した指導方法について報告する．
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