講演情報
[2A21]こども国際PBLにおける評価法の検討ルーブリック評価による成長の「見える化」を目指して
○堀尾 佳以1、渡邊 信一1、堀尾 亜以2、モハマド リダ ムハマド3 (1. 宇都宮大学工学部、2. 北九州市立花房小学校、3. マラヤ大学工学部)
キーワード：
STEM教育、PBL、ルーブリック評価
「こども国際PBL」プロジェクトの活動を通じて，こども達はどのように成長するのか．本研究では成長を「見える化」するための評価法を検討する．
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