[3A] (11) OS: 未経験時代を有する学生たちの地域連携・ものづくり活動-II

14:15 〜 14:30

[3A17] 2023年度における盲学校と連携した教具開発白杖練習用教材と世界地図教材の開発

○山川 遼空¹、田村 圭吾¹、小林 牧子² (1. 熊本大学工学部（学）、2. 熊本大学大学院先端科学研究部)

キーワード：

視覚障害、ものづくり、社会実装

盲学校の教育現場では、視覚障害を持つ子供たち一人一人の特性に合った教材が必要であるが、市場規模が小さいため高額である。そこでニーズに則した教材の開発例として、本稿では白杖練習用教材と触察音声式世界地図について報告を行う。