[3B] (01-2) 実験・実技を通じたエンジニアリング・デザイン教育の実践方法とその教材開発-VI

15:00 〜 15:15

[3B20] 大学院における発明教育技術者の習性

○鄧 鋼¹ (1. 宮崎大学工学教育研究部)

キーワード：

工学教育、デザイン、授業・演習法

大学院教育において，発明問題を解決するための思考のプロセスなどの教育を通して技術者に求められる素質または習性が身に付くことも重要である．本報では，大学院修士課程での発明手法や発明問題解決のための思考プロセスなどに関する教育内容を紹介する．