第35回日本医療薬学会年会

オーガナイザー: 岡田 浩司（東北医科薬科大学薬学部病院薬剤学教室／東北医科薬科大学病院薬剤部）, 村井 ユリ子（東北医科薬科大学薬学部）, 座長: 岡田 浩司（東北医科薬科大学薬学部病院薬剤学教室／東北医科薬科大学病院薬剤部）, 村井 ユリ子（東北医科薬科大学薬学部）

令和4年度改訂版薬学教育モデル・コア・カリキュラムに基づく新時代の薬学教育がスタートする。このカリキュラムでは多様な時代の変化や予測困難な出来事に柔軟に対応し、社会のニーズに応える医療人の養成が必須であるとされている。アクティブラーニング（AL）は知識定着と能動的な学修態度の涵養という点において、薬学教育でも学修効果が期待される。従来の教える側からの一方向的な講義ではなく、ALは学習者の主体的で深い学びと試行錯誤を促すことで、未知の状況でも創造的な発想で課題を解決できる人材の育成を目指すことができるとされている。本シンポジウムではALの教育手法を積極的に取り入れた先進的かつ創造的臨床薬学教育を行われているシンポジストの方々にそれぞれの分野からALの実践例についてご講演をいただく。臨床における課題に柔軟に対応できる薬剤師の卒前・卒後臨床薬学教育におけるALの活用について議論を行いたい。