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開催情報

お知らせ(0)

日本薬学会第140年会の剰余金の取扱いについて

日本薬学会第140年会の取扱いについて

日本薬学会第140年会の中止のご連絡

日本薬学会第140年会におけるWeb要旨の公開について

日本薬学会第140年会における薬剤師研修認定の受講シールの取扱いについて

Web要旨集について

講演ハイライト

組織委員長挨拶

開催概要

市民公開講座（場所：JR京都駅前 メルパルク京都）

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講演者・発表者・座長へのご案内

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特別講演

一般学術発表（口頭・ポスター）募集概要・申込方法

一般学術発表（口頭・ポスター）登録手順・要旨作成方法

シンポジウム（一般および大学院生・学部生）

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開催情報 ２

採択シンポジウム登録　10月8日(火)～11月8日(金)14:00

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広告募集

ランチョンセミナー・キャリアデザインセミナー募集

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掲示物、配布物設置申込案内

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年会の発表要旨の閲覧にはパスワードが必要です。<br>当該年会の参加者にはあらかじめ通知されています。<br>参加者の方がパスワードを確認されたい場合は、日本薬学会ホームページお問合せフォームより、年会にチェックを入れ、どの年会の要旨集閲覧パスワードを確認されたいかお問合せください。事務局にて当該年会への参加を確認の上で回答いたします。

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質疑応答／討論

近年、e-ポートフォリオを教育ツールや質保証の手段として紹介する報告がよく聞かれる。大学でもe-ポートフォリオの普及は進んでおり、その運用方針や目的は様々である。とりあえず学習成果物や記録を収めるところまではできているが、うまく使いこなせていない、学生の主体的な学びに繋がらない等、様々な課題が浮かび上がっている。一方、高校のe-ポートフォリオの利用は大学よりも進んでおり、2020年度入試に対応することがその背景に見られる。JAPAN e－Portfolioは、入試改革に呼応して開発されたものであるが、高校生の『主体性・多様性・協調性』の状況を大学入試に活用することが期待されている。本シンポジウムは、薬学教育現場で利用され始めているe-portfolioの目的や課題などについて、現状を確認するとともに、利用者が活用するという視点に立った今後のあり方を再検討することを目的としている。そこで、医療系専門職連携教育にポートフォリオ活用している例や、コンピテンシーズを意識したe-portfolio機能の開発例、学生の学習過程を可視化して教育効果の向上を図っている例を報告し、課題について検討する。米国の先進的な取組み事例としては、Continuing Professional Development（生涯教育における薬剤師の主体的な専門性の維持・向上）におけるe-portfolioの利用について紹介いただく。

薬学教育におけるe-ポートフォリオの利⽤と課題

日本薬学会第140年会（京都）

講演情報

[S05-Discussion]質疑応答／討論