[1I1] 認知・動機づけ・概念形成と発達3

10:00 〜 10:15

[1I1-03] パターン4 の探究的学びが科学に対する態度に及ぼす効果
「科学の楽しさ」の変容を中心に

*小坂 那緒子¹、小川 侑祐² (1. 東京大学、2. 静岡県立富士宮東高等学校)

キーワード：

科学に対する態度、科学の楽しさ、パターン４、探究的学びのイメージ