[1I2] 認知・動機づけ・概念形成と発達5

11:00 〜 11:15

[1I2-01] 身体動作の軌跡可視化による視覚フィードバック型AR教材の開発
－特別支援学校小学部における身体認知の支援－

*今村 和佳奈¹、月僧 秀弥²、片岡 弘² (1. 富山県立入善高等学校、2. 富山大学)

キーワード：

特別支援教育、ICT教材、身体認知、拡張現実（AR）、運動協応