[2L3] 学習指導・教材（中学校）13

14:00 〜 14:15

[2L3-05] 中学校理科の有用性を実感できるカリキュラム開発
―資源循環と理科をつなぐ「GIFT大作戦」の開発と授業実践結果―

*中原 一輝¹、大鹿 聖公² (1. 名古屋市立上志段味中学校、2. 愛知教育大学)

キーワード：

環境教育、キャリア教育、フローチャート、分類、有用性