[2L3] 学習指導・教材（中学校）13

14:30 〜 14:45

[2L3-07] 協力型ボードゲーム教材「ECO BREAK」の開発と実践
― 液性の学習と環境問題をつなぐ中学校理科の授業　―

*石川 典¹、清水 凌平² (1. 大阪市立八阪中学校、2. 大阪人間科学大学)

キーワード：

ボードゲーム、教材開発、化学教育、環境教育、協働的な学び