[KD05] 課題研究5　科学ガイダンス（仮称）の内容項目例の開発：NOSの視点も踏まえて

14:00 〜 14:15

[KD05-05] 中学校理科における科学ガイダンス（仮称）の単元開発とその評価
〜中学校第１学年における授業実践を通して〜

*木村 貴博¹、松原 憲治² (1. 群馬大学共同教育学部附属中学校、2. 国立教育政策研究所)

キーワード：

科学ガイダンス、探究の過程、学習指導要領、中学校