Session Details
[P-A-5]保育内容Ⅱ(健康・人間関係・環境・言葉・表現)など2 最新のコメント投稿を確認するために、定期的にページを再読み込み(更新)をしてください。
Sat. May 14, 2022 2:00 PM - 2:30 PM JST
Sat. May 14, 2022 5:00 AM - 5:30 AM UTC
Sat. May 14, 2022 5:00 AM - 5:30 AM UTC
ポスター会場
座長:砂上 史子、津田 奈保子
[P-A-5-01]素材の違いにおける主体的な身体表現遊びー素材(ダンボール・布・新聞紙)の比較ー
*髙原 和子1、瀧 信子2、矢野 咲子2 (1. 福岡女学院大学、2. 福岡こども短期大学)
[P-A-5-02]保育実習Ⅰおよび教育実習Ⅰを通した人間関係に関する学びについての考察
-実習生が見た保育者と子どものかかわりの幼保の比較を通して-
*1,2, 3 (1. 愛国学園保育専門学校、2. 帝京平成大学、3. 静岡産業大学)
[P-A-5-03]虫の命で遊ぶ園児たち(4):保育者の理解と関わり
*藤崎 亜由子1 (1. 兵庫教育大学)
[P-A-5-04]子ども・保育者と講師がオンラインでつながる音楽・造形ワークショップの試み
*髙木 夏奈子1 (1. 植草学園大学)
[P-A-5-05]4歳児の豊かなイメージ・表現を育む保育者の役割
*安達 祐亮1、椛島 香代2 (1. 文京学院大学ふじみ野幼稚園、2. 文京学院大学)
[P-A-5-06]自然と関わる保育者のねらいと保育者の関わり
*1, 1 (1. 兵庫教育大学大学院)
[P-A-5-07]ハンガリーの音楽教育におけるサイレント・シンギングの特質
*1 (1. 常磐会短期大学)
[P-A-5-08]幼稚園5歳児3学期における遊び集団の特質
~幼児の相互作用に着目して~
*高橋 公子1 (1. 奥州市立広瀬保育所)
[P-A-5-09]幼児の歌唱における相対的な音程の変化
*1 (1. 金城大学)
[P-A-5-10]幼児の生活習慣 -タオルから個人持ちハンカチ使用への移行-
*1, 1 (1. 新潟青陵大学短期大学部)
[P-A-5-11]5歳児の表現遊びの足部形態への影響―わらべうた「あんたがたどこさ」を事例としてー
*松本 真咲1、津田 奈保子2 (1. 日本体育大学、2. 大阪芸術大学)
[P-A-5-12]多重感情に対する幼児のオノマトペの選択ー園生活に即した物語と音声によるオノマトぺの提示ー
*1, 1, 1, 2, 2 (1. 千葉大学大学院生、2. 千葉大学教育学部)
[P-A-5-13]幼児の投げる・受ける動作獲得に向けた取り組み
ー新聞ボールによる実践報告ー
*田邊 圭子1、坂井 貴子2 (1. 北陸学院大学、2. 北陸学院第一幼稚園)
