Session Details
[P-A-4]保育方法Ⅰ
Sat. May 13, 2023 2:00 PM - 2:30 PM JST
Sat. May 13, 2023 5:00 AM - 5:30 AM UTC
Sat. May 13, 2023 5:00 AM - 5:30 AM UTC
ポスター会場 ポスター会場
座長:大元 千種 副座長:二子石 諒太
[P-A-4-01]幼児教育における音楽的遊びの有効性に関する調査研究7
―保育現場における録音教材の有効性―
*石川 ますみ1、高杉 洋史2、高杉 美稚子3 (1. 九州産業大学 非常勤講師、2. 玄海ゆりの樹幼稚園、3. 吉塚ゆりの樹幼稚園)
[P-A-4-02]堀合文子の方法とフィンランドの幼児教育の共通点
*望月 之美1 (1. 東京福祉大学)
[P-A-4-03]活動間移行における援助方法について
米国の場合
*ポーター 倫子1 (1. 北陸学院大学)
[P-A-4-04]中学校家庭科のふれあい体験時における年齢別危険状況
*伊藤 優1 (1. 島根大学)
[P-A-4-05]ー保育課題絵本の活用提案ー
～自然に関する絵本について～
*村崎 千津子1、大村 純子2、伊澤 路子2 (1. （福）鵜坂福祉会、2. 富山市立保育所)
[P-A-4-06]4歳児における新聞紙を用いた身体表現遊びの手立て
*瀧 信子1、矢野 咲子1、高原 和子2 (1. 福岡こども短期大学、2. 福岡女学院大学)
[P-A-4-07]幼児期のものの捉え方に関する研究
〜視覚と触覚の関係に焦点を当てて～
*流田 絵美1、溝邊 和成2、岩本 哲也3、坂田 紘子4、平川 晃基5 (1. 学校法人大宮学園 大宮幼稚園、2. 兵庫教育大学、3. 大阪市立味原小学校、4. 大阪市立東桃谷小学校、5. 大阪市立豊新小学校)
[P-A-4-08]3歳児の「主体的」な保育参加の過程について
ー実践記録の分析を通してー
*大元 千種1 (1. 別府大学短期大学部初等教育科)
[P-A-4-09]幼児期の遊び「加減」の行為が育てる身体知（実践知）の研究（６）
-「する加減」・「感じる加減」に注目して 環境の在り方を考察-
*大澤 洋美1、鍋島 惠美2、伊澤 永修4、安見 克夫3、今井 恵子5、福山 多江子1 (1. 東京成徳短期大学、2. 板橋富士見幼稚園幼児教育センター、3. 板橋富士見幼稚園、4. 秋草学園短期大学、5. 認定こども園かもいようちえん)
[P-A-4-10]一人一人の幼児がどのように探求を深めていくのか
～遊びの深まりを捉えながら～
*中井 清津子1、菅 眞佐子2 (1. びわこ学院大学、2. 滋賀短期大学)
[P-A-4-11]コロナ禍の中の子ども理解について
*石井 久美子1、船田 鈴子1 (1. 愛国学園保育専門学校)
[P-A-4-12]子ども理解のための観察法の開発
－ICER-Rを活用して－
*中橋 美穂1 (1. 大阪教育大学)
[P-A-4-13]他児との相互行為における遊びの目的共有への援助に関する一考察
－4歳児の「足場かけ」や「立ち上がり」場面の事例検討から－
*網島 大輔1 (1. 長浜市立たかつき認定こども園)