[D-15] 教育工学

9:15 〜 9:30

[D-15-36] 「この学生さん、ポリモフィズムを理解できている？」視線運動における意味のあるジャンプの検出に基づく分析

〇岩佐 英彦¹、桑川 栄一²、羽瀬 陽人³、大野 修一³ (1. 桃山学院大、2. 近大高専、3. 阪公大)

キーワード：

プログラミング教育、視線運動分析