日本保育学会第74回大会
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[P-A-10-6]
子ども主体の保育実習指導案作成に関する授業方法(2)ー野菜スタンプ・氷絵あそびのグループ演習と添削の効果ー
連 桃季恵, 三好 伸子 (金沢星稜大学人間科学部)
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