セッション詳細
[P-A-10]保育専門職の養成など 1
2021年5月15日(土) 14:00 〜 14:30
ポスター会場
座長：島田 由紀子（國學院大學）
[P-A-10-1]【発表取り下げ】
遠藤 文子, 仲野 由香利, 宮崎 正宇 (聖カタリナ大学短期大学部)
[P-A-10-2]保育者養成校の学生における伝承遊びの理解と実践ーアンケート分析結果をもとにー
関 容子1, 木戸 直美2, 佐々木 由美子3, 里見 達也4, 加藤 緑5, 山梨 有子6, 五十嵐 淳子7, 船田 鈴子8, 髙橋 かずみ9, 田中 卓也10 (1.東京福祉大学保育児童学部, 2.小田原短期大学保育学科, 3.足利短期大学子ども学科, 4.山梨県立大学人間福祉学部, 5.清和大学短期大学部子ども学科, 6.彰栄保育福祉専門学校保育科, 7.東京家政大学子ども学部, 8.愛国学園保育専門学校, 9.玉成保育専門学校, 10.静岡産業大学経営学部)
[P-A-10-3]ノルウェーの保育者養成における専門性に関する一考察 ―学生向けテキストの分析から―
伊藤 喬治 (ユマニテク短期大学)
[P-A-10-4]KJ 法を用いた模擬保育の振り返りにおける大学生の学びの分析
藤原 明子 (昭和学院短期大学人間生活学科)
[P-A-10-5]子ども主体の保育実習指導案作成に関する授業方法（１）ーレッジョ・エミリアの保育思想を通してー
三好 伸子, 連 桃季恵 (金沢星稜大学人間科学部)
[P-A-10-6]子ども主体の保育実習指導案作成に関する授業方法（２）ー野菜スタンプ・氷絵あそびのグループ演習と添削の効果ー
連 桃季恵, 三好 伸子 (金沢星稜大学人間科学部)
[P-A-10-7]保育・教職実践演習における年間計画立案の実践（1）ー年間行事計画と食育の関連ー
日隈 美代子1, 柳生 明子2 (1.静岡産業大学経営学部, 2.福岡こども短期大学こども教育学科)
[P-A-10-8]保育・教職実践演習における年間計画立案の実践（2）―年間栽培活動計画と保育内容の関連―
柳生 明子1, 日隈 美代子2 (1.福岡こども短期大学こども教育学科, 2.静岡産業大学経営学部)
[P-A-10-9]保育者養成における学修者の課題探求につながる教材の検討ー保育現場におけるSDGｓの取り組みー
村石 理恵子, 土井 晶子 (東京女子体育短期大学)
[P-A-10-10]教育実習前の学生が習得したい表現技術について－手遊びに着目して－
森川 みゆき (愛国学園保育専門学校)
[P-A-10-11]保育者養成課程における表現教育に関する研究（9）
駒 久美子1, 島田 由紀子2 (1.千葉大学, 2.國學院大學)
[P-A-10-12]保育者養成課程における表現教育に関する研究（10）
島田 由紀子1, 駒 久美子2 (1.國學院大學, 2.千葉大学)
[P-A-10-13]保育者養成校の学生を対象としたリモートによる音楽教育についての質問紙作成
命婦 恭子1, 岩佐 明子2 (1.西南女学院大学短期大学部, 2.京都文教短期大学)