セッション詳細
[P-B-2]保育内容Ⅱ（健康・人間関係・環境・言葉・表現）など 3
2021年5月15日(土) 15:15 〜 15:45
ポスター会場
座長：藤元 恭子（香川大学 教育学部）
[P-B-2-1]生活発表会をふまえた身体表現活動についてー模擬保育と振り返りからの検討ー
藤元 恭子 (香川大学教育学部)
[P-B-2-2]幼児期における小動物の死に関する認識
高橋 多美子 (和歌山大学教育学部)
[P-B-2-3]幼児の音楽的表現の特徴を示す移動距離に関する定量的分析
佐野 美奈 (大阪樟蔭女子大学児童教育学部)
[P-B-2-4]保育における作品展−メディアとしての機能と役割－
小室 明久1, 笠原 広一2, 真木 千壽子3 (1.中部学院大学短期大学部, 2.東京学芸大学芸術・スポーツ科学系 美術・書道講座, 3.東京学芸大 学芸の森保育園)
[P-B-2-5]主体的、対話的で深い学びへのアプローチー身体表現遊びを通してー
小原 幹代1, 髙木 麻紀3, 本山 益子2 (1.岡崎女子短期大学幼児教育学科, 2.京都文教大学こども教育学部, 3.岡崎女子短期大学付属嫩幼稚園)
[P-B-2-6]幼児の声を聴きとる—「書きたくなる」を支えるために—
松本 博雄1, 谷口 美奈2, 片岡 元子1, 吉川 暢子1, 藤元 恭子1, 松井 剛太1 (1.香川大学教育学部, 2.香川大学教育学部附属幼稚園)
[P-B-2-7]幼児の豊かなイメージ・表現を育む保育者の役割ー３歳児の事例からー
安達 祐亮1, 椛島 香代2 (1.文京学院大学ふじみ野幼稚園, 2.文京学院大学)
[P-B-2-8]領域「環境」の子どもの経験を支える保育者の意識についての検討－子どもの数へのかかわりに着目して－
中橋 葵1, 岡部 恭幸2 (1.京都文教大学, 2.神戸大学大学院)
[P-B-2-9]雨の音・風の音に耳を澄ませることは、子どもの内に何を育むのか
吉永 早苗 (東京家政学院大学現代生活学部児童学科)
[P-B-2-10]虫を活用した保育に関する研究（1）―活用の度合いとそれに影響を与えているもの―
山下 久美1, 二宮 穣2, 田中 芙美子5, 前徳 明子4, 森元 真理3 (1.東洋英和女学院大学, 2.十文字学園女子大学・非, 3.東京農業大学, 4.埼玉東萌短期大学, 5.こどもの園プラムハウス)
[P-B-2-11]虫を活用した保育に関する研究(2)－保育者から見た生命観や科学的思考の育ち－
中村 俊哉1, 大道 香織3, 落合 進2, 小林 由香4 (1.常葉大学健康プロデュース学部, 2.幼少年教育研究所, 3.広島大学大学院生, 4.太陽第二幼稚園)