セッション詳細
[P-A-8]保育専門職の養成など1 最新のコメント投稿を確認するために、定期的にページを再読み込み(更新)をしてください。
2022年5月14日(土) 14:00 〜 14:30
ポスター会場
座長:名須川 知子、山田 悠莉
[P-A-8-01]スウェーデンの持続可能性のための教育方法に関する一考察ーストックホルム大学での受講経験を通じてー
*杉山 和1 (1. 元・愛知淑徳大学院生 教育学研究科 修士課程)
[P-A-8-02]造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の指導法に関する研究
－コロナ禍での表現の工夫について－
*滝沢 ほだか1、山田 悠莉1 (1. 岡崎女子短期大学)
[P-A-8-03]保育系学生の専門性習得に影響する要因
～学生の人格的特性を中心に～
*生越 雅志1 (1. 船橋情報ビジネス専門学校)
[P-A-8-04]「創造的音楽表現」の授業分析ーオルフの教育理念に基づく実践ー
*本多 峰和1、加藤 希央2 (1. 愛知学泉短期大学、2. 名古屋経営短期大学)
[P-A-8-05]「自分を知る」から始める保育者育成のススメ
*岩井 英之1、西出 涼太2 (1. （福）福翠会 第二いちご保育園、2. （株）グローバルキッズ 蒲田第二保育園)
[P-A-8-06]保育士養成校におけるICT活用の在り方（２）
－学生が考える保育現場でいかすICTへの意識－
*望月 文代1、大屋 陽祐2 (1. 育英大学、2. 育英短期大学)
[P-A-8-07]保育者養成における領域「表現」の学習内容の検討
―身体表現・造形表現・音楽表現の共通性に着目して―
*村上 康子1、田中 葵2 (1. 共立女子大学、2. 千葉明徳短期大学)
[P-A-8-08]保育者を目指す学生が教育実習で学んだ実践力について
ー5分でできる遊びからの考察ー
*森川 みゆき1 (1. 愛国学園保育専門学校)
[P-A-8-09]保育養成課程における保健教育に関する一考
*三友 玲子1、花島 慶子1 (1. 埼玉純真短期大学)
[P-A-8-10]保育実践における省察過程に関する研究Ⅱ―PDCAサイクルとの関連について―
*德留 由貴1、林 富公子1 (1. 大阪青山大学)
[P-A-8-11]保育実践における省察過程に関する研究Ⅰ-日本保育学会における発表に関する動向-
*林 富公子1、德留 由貴1 (1. 大阪青山大学)
[P-A-8-12]保育者養成課程における音楽表現教育の授業デザイン（2）
*古山 律子1 (1. 川村学園女子大学教育学部幼児教育学科)