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２年間の養成課程における、学生自身の課題認識を意識した実習指導の在り方

保育専門職の養成Ⅱ

日本保育学会第76回大会

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[P-B-8-02]２年間の養成課程における、学生自身の課題認識を意識した実習指導の在り方